- ISBN: 978-613-8-48285-7

Eine qualitative und quantitative Fallstudie zum Immersionsunterricht auf der Sekundarstufe II aus der Perspektive der Lernenden und der Lehrpersonen

- ISBN: 978-613-1-57152-7

The definite and the indefinite integrals and their link through the Fundamental Theorem of Calculus

- ISBN: 978-3-330-87601-9

- ISBN: 978-3-330-87450-3

for the socio-economic development in the rural areas of Rwanda

- ISBN: 978-613-8-44431-2

- ISBN: 978-613-8-48811-8

- ISBN: 978-613-8-45658-2

- ISBN: 978-613-8-40539-9

Treatments of pictures & cards,decision and optimization

- ISBN: 978-620-2-28253-6

A Tool for Visionary Leaders to Achieve Successful Transformation and Sustainable Development

- ISBN: 978-3-8416-1518-3