Effet des postures épistémologiques des enseignants sur le rapport au savoir des élèves

- ISBN: 978-613-1-55885-6

2e édition

- ISBN: 978-620-8-98003-0

Évaluation de la qualité microbiologique dans une perspective de santé publique

- ISBN: 978-3-8417-9830-5

- ISBN: 978-3-639-65367-0

Présentation du présent et réformes souhaitables

- ISBN: 978-3-8416-1476-6

Lecture de Mc 14,3-9 d'après le codex Bezae

- ISBN: 978-3-8417-3941-4

Nutrition des caprins au nord Cameroun

- ISBN: 978-613-1-57425-2

Application aux matériaux du Patrimoine Bâti Ancien

- ISBN: 978-3-330-87299-8

enjeux, difficultés et perspectives

- ISBN: 978-613-1-58258-5

- ISBN: 978-3-8417-4090-8