Enfants et dessins animés. Entre drame et privilège

Créés en 1908, les dessins animés avaient pour dessein de divertir tout le monde et petit à petit ont été consacrés aux enfants. Aujourd’hui, un siècle après, les dessins animés et leur commerce ont une finalité autre que l’originale. Considérés comme ayant une fonction idéologique, leurs contenus sont désormais en général à caractère problématique. « Les dessins animés ont-ils le pouvoir de changer la trajectoire des enfants? » Autrement dit, le visionnement fréquent de dessins animés par les enfants change t-il les pratiques culturelles de la génération actuelle? Ce livre se propose d’analyser l’évolution des dessins animés depuis ces années et leur influence sur les enfants et sur leur éducation.