Étude comparative du Sorbonne B2 et du DELF B2

La problématique, «quel diplôme les apprenants et les enseignants choisissent et sous quels critères et quelles conditions ? Quels sont les avantages et les défauts des diplômes Sorbonne B2 et DELF B2?», est la mission de ce mémoire. L'objectif a été d’étudier et comparer les deux diplômes, le DELF B2 et le Sorbonne B2, d’aider les enseignants et les apprenants à choisir le diplôme qui leur convient et qui correspond à leurs besoins et en vue de constater s’il est nécessaire de procéder à leur amélioration. Plus précisément, on les présentera afin de montrer leurs points forts et leurs points faibles, leurs similitudes et leurs différences. Pour mener notre enquête, on s’est basée sur des outils objectifs, comme les questionnaires distribués aux apprenants et un guide d’entretien qu’on a utilisé pour faire un entretien avec M. Nicolas Christodoulou, Chef du Service des examens de l’I.F.G., Docteur ès Lettres de l’Université de Paris-Sorbonne . Le fruit de cette recherche a mené à certaines propositions, d’une part, pour l’amélioration des deux diplômes, d’autre part, pour la meilleure préparation des élèves qui se présentent aux examens.