La Représentation du "handicap" moteur chez l'enseigant au Liban

La Représentation du "handicap" moteur chez l'enseigant au Liban

Description clinique et Implication pédagogique

Editions universitaires europeennes ( 27.03.2017 )

€ 98,90

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Entre Occident et Orient, entre Modernité et Tradition, entre Islam et Christianisme, comment l’enseignant au Liban se représente-t-il le "handicap" moteur ? A partir de quatre champs conceptuels principaux, très intriqués : la culture, la langue, la guerre et la religion, nous nous sommes interrogée sur l’articulation de ces notions et sur la relation qu’elles entretiennent dans la dynamique représentationnelle du "handicap" moteur. Quelle place est donnée à l’élève mutilé au sein de l’école dite ordinaire ? Comment sa présence est-elle pensée et vécue par l’enseignant ? Un enfant unijambiste de naissance ou par suite de la guerre, traduit deux causes différentes pour un même résultat : ces deux origines suscitent-t-elles des représentations différentes du « handicap » moteur ? L’analyse présentée donne un aperçu de la richesse de l’approche clinique, quant à la nature et au contenu de la représentation du "handicap" moteur, appréhendée chez l’enseignant au Liban. Certes, la religion s’impose dans l’interprétation des résultats : Elle fonctionne comme cadre, contenant toute l’angoisse que génère le "handicap".

Détails du livre:

ISBN-13:

978-3-8416-7888-1

ISBN-10:

3841678882

EAN:

9783841678881

Langue du Livre:

Français

de (auteur) :

Rose Sarraf

Nombre de pages:

668

Publié le:

27.03.2017

Catégorie:

Psychologie