Objet d’apprentissage en économie numérique appliquée: DUT en CGEPNDT

De sinistre mémoire, nous avons remarqué certains leaders dans un contexte de perte de valeurs fondamentales. De là, nous suscitons à dessein une interrogation directe. Pourquoi tant d’effervescence ? Ne serait-ce que pour l’heur de la populace ? Mais non ! En fouinant dans le corpus des affaires socioéconomiques, nous sommes au regret de constater que le flou actuel éperdu, perdure. Le pis, c’est l’indifférence générale affichée. Il en résulte qu’en amont de cette situation, la responsabilité de l’homme et la confusion entre les ressources publiques et le patrimoine comptable privé, occupent une place prépondérante. D’où notre option intégrant la cartographie budgétaire, et ce afin de dépeindre les réalisations physiques et financières prévues au budget de l’État. De là à prétendre que c’est quasiment impossible, il n’y a pas loin ! Passer outre cette formule qui apparaît comme une clé de voûte susceptible de contrer une crise récursive, conduira à la fracture irrécupérable de la cohésion sociale. Au reste, l’objet d’apprentissage est intégré dans un processus de capitalisation des acquis et des performances, car les recettes mieux gérées promeuvent le développement humain durable