Impacts d’anthropisation sur les teneurs en cuivre et zinc du sol

Cet ouvrage s’adresse à toute personne qui veut embrasser la recherche agronomique en général et en pédologie (science du sol) en particulier. Il vise en premier lieu l’initiation des étudiants à la recherche pédologique par les corps scientifique et académique. En effet, cet ouvrage explique clairement comment, au moyen des protocoles de recherche, les membres des corps scientifique et académique doivent initier les étudiants à la recherche agro-pédologique en passant par l’auditoire, le terrain et le laboratoire. Dans ce dernier, les laborantins avec le reccueil des modes opératoires jouent un grand rôle dans l’initiation des étudiants à la préparation des réactifs, à l’utilisation précautionneuse de la verrerie et de certains appareils d’analyses chimiques, physiques et biologiques en science du sol.