€ 41,90
Au Liban, le diabète est évalué à 12%, il est appelé à doubler d’ici l’an 2025. Devant cette augmentation, il est pertinent d’évaluer les effets d’une intervention éducative auprès de personnes présentant un DT2 sur leur sentiment d’auto-efficacité et leur capacité d’auto-soins afin de rendre leur adhésion thérapeutique la plus optimale possible. Le devis est expérimental avant/après 3 mois. L’adhésion a été évaluée à l’aide de l’HbA1c à <7 % et de du SDSCA pour les comportements d’auto-soins, du DMSES pour l’auto-efficacité. L’échantillon formé : 71 GE et 65 GC. Le GE s’est amélioré au niveau des comportements d’auto-soins, l’application des recommandations, du sentiment d’auto-efficacité et du taux d’HbA1c. Ainsi une éducation infirmière favorise l’adhésion chez les DT2. Cette étude a pu contribuer au développement du savoir infirmier et au renouvellement des pratiques cliniques. Mots clés : DT2, adhésion thérapeutique, éducation infirmière, auto-efficacité, auto-soins, HbA1c.
Détails du livre: |
|
ISBN-13: |
978-3-8417-2836-4 |
ISBN-10: |
3841728367 |
EAN: |
9783841728364 |
Langue du Livre: |
Français |
By (author) : |
Randa Bou-Rizk Atallah |
Nombre de pages: |
204 |
Publié le: |
26.09.2016 |
Catégorie: |
Care |