L’intégration des enfants migrants au domaine préscolaire

Ce travail de recherche se pose comme objectif principal d’évaluer le programme : “Réussir l’intégration dès l’enfance” établi dans le canton de Neuchâtel pendant les années 2010-2011 et coordonné par le Service de la cohésion multiculturelle (COSM). Ce programme s’inscrit dans le cadre des financements mis à disposition par la Confédération Suisse pour des projets favorisant l’intégration des personnes étrangères. Le programme est composé de douze projets indépendants qui visaient à promouvoir l’égalité des chances des enfants socialement défavorisés entre 0 et 6 ans. Les trois axes principaux ciblaient l’encouragement précoce à la lecture, la valorisation de la culture d’origine et le renforcement des compétences langagières ainsi que celui des compétences éducatives des parents. Ce mémoire de master est focalisé sur la compréhension du processus ayant permis la conception et la réalisation du programme. Les principaux résultats de ce mémoire montrent comment les différents projets contribuent à la réalisation de l’égalité des chances des enfants défavorisés.